Teknologiforståelse er ikke lig it i undervisningen
– en kommentar til Per Fibæk Laursens indlæg Først og fremmest tak til Per Fibæk Laursen, der i et nyligt indlæg https://www.folkeskolen.dk/1863360/goer-ikke-teknologiforstaaelse-til-selvstaendigt-fag rejser en debat omkring et perspektiv omkring forsøgsfaget …